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马校长在本学期第一次升旗仪式上的讲话——心存敬畏 行有所止
责编:超级管理员 发布日期:2015-05-26
  什么是“敬畏”?百度百科对它的解释:严肃,认真的意思,还指做事严肃,免犯错误;慎,谨慎,不懈怠。敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪,带有恐惧、尊敬及惊奇的感受,是对一切神圣事物的态度。
孔子在《论语》中说:君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。“畏天命”就是要适应、遵从、接受自然界万事万物发展运动变化的规律;“大人”本意就是父母,也指德行高尚、志趣高远、位高权重的人,“畏大人”就是要尊重尊敬父母、上级领导和有品行高尚的人;畏“圣人之言”,就是要遵守执行有智慧有德行的人的真知灼见,如《论语》、《道德经》、《弟子规》等。人应当有颗敬畏之心。一个人有了敬畏之心,胸中就有了方向、行为准则和规范,就能自觉约束自己,不做出格越轨之事。
首先,我们应敬畏自然。相比宇宙和自然的无限,人的理性与能力是那么有限,我们对世界的未知要远远大于已知。敬畏自然,就是承认我们自身的渺小,正视大自然的神圣。只有认识自然的伟大,爱护自然,爱护人类生存的家园,人类才能求得与自然的和谐发展。
其次,我们要敬畏生命,因为生命是最为宝贵的,健康的身心是做人做事的最基本条件。“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。父母给了你生命,你不但是为自己活着,还要顾及亲属的感受。生命都是神圣的,每个人之于他们的家庭、友人和团队,都是难以割舍的存在。近来,我们不断在媒体上看到大学生跳楼、高中生自杀,更有小孩子也热衷轻生游戏。这不能不让人感慨他们对生命的漠视,还给爱他们的亲人带来无尽的悲伤。因此,对中学生来说,要对生命存有敬畏之心,只有健康成长,报答父母和关心自己的人,才是负责任的态度。对生命的敬畏还应包括和我们一样有心跳、有亲情、有痛感与悲戚的其他生灵。也只有我们拥有对生命的敬畏之心时,我们才会时刻感受到生命的高贵和美丽。
      第三,我们要敬畏纪律、规矩、法律。纪律就是规矩,就是要让我们围着规矩转,不违规、不违纪。纪律是对人的行为约束,没有规矩不成方圆,没有法律国家就要乱套。遵纪守法看似受到约束,实际上是维护了公共秩序,保护了自己,而人类的生存是离不开秩序的。
一个在英国的中国留学生企图贿赂教授,用5000英镑买及格和毕业,不仅被拒绝,而且被判刑。就是因为这个留学生不敬畏规则,才会剑走偏锋,惹上牢狱之灾。
古人说,勿以恶小而为之。很多犯罪都是从小偷小摸、打架斗殴的小恶开始的。频繁的违反纪律,就会习惯成自然,进而由量变到质变。缺乏对纪律、对原则的敬畏,什么都不怕,什么都敢搞。当我们害怕违反纪律、违反原则的时候,我们就会设法管住自己的大脑、管住自己的手脚。有敬,心有所往,才有所为,有畏,心有所惧,才有所不为,心存敬畏,方能守规矩。每个人都敬畏纪律,我们的校园才是井然有序和谐的校园;每个人都敬畏法律,社会才是高度文明的和谐社会。
第四,我们要敬畏知识。知识是人类几千年文明的积淀,永远是人类最为神圣、高尚的营养和武器,知识使人生得以升华,对此当毫无疑问。“凿壁偷光”,“囊萤映雪”、“头悬梁、锥刺股”、“书非借不能读也”,向我们昭示的是一种感天地泣鬼神的苦读的精神,同时,显现的是古人对知识的敬畏——一种神灵般的敬畏。学校是传承知识的殿堂,教育无论怎样改革,学生接受一定的知识,当永远不会改变。一个没有知识的民族是一个野蛮的民族,一个不敬重知识的民族是一个趋向自我毁灭的民族。
知识改变命运,学习成就未来。尊重知识、敬畏知识、热爱知识,就得汲取知识、消化知识、吸收知识、应用知识。因此,唯有敬畏知识,我们才会具有发自内心的学习热情和主动性。惟有用知识武装起来的人才所向无敌
最后,要敬畏师长。敬畏家长,你就会把父母的嘱托放在心上,你会少犯许多错误,少走许多弯路;敬畏师长是中华民的传统美德。程门立雪,是古人敬畏师长的典型。敬其师,从其道。敬畏师长,把谆谆教诲记在心上,你就会得到更多收益;敬畏高人,会生出见贤思齐的力量。敬人者,人恒敬之;畏人者,人亦畏之。
一个民族在走向自由、民主、开放的同时,不可没有敬畏。一个无所畏惧的社会,恰恰是最可畏惧的。假如一切都无禁忌,那么一切都可被毁坏、被打砸、被妖魔化,于是什么房子都敢拆,什么古墓都敢挖,什么数据都敢造假,什么决策都敢拍板,什么官司都敢乱判……这个社会将变得肆无忌惮,也势必进入为所欲为的恶性循环。
存敬畏之心,知天高地厚。古人云:凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。呼唤敬畏,就是呼唤理性,呼唤良如、呼唤责任。我们每个人都有所求,但必须有所忌、有所惧,知晓前行又懂得停步,知晓获取又懂得放弃,由这样的公民支撑起的社会才健康、良性而和谐。一个有敬畏意识的孩子才是有希望的孩子,一个有敬畏精神的民族才是一个文明的民族,一个有敬畏情怀的国家才能成为一个强盛的国家
敬畏之心源自于人的信仰,人的心里有敬畏或恐惧的事物,才能既敬重又畏惧,才会有坚定的信仰,才会知道什么可为而什么不可为。 敬畏是自律的开端,敬畏也是行为的界限,心存敬畏方能行有所止。
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