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物理实验介绍
责编:教务处 发布日期:2016-09-26 ┆ 访问量:0

    从上周开始,高一各班陆续进行了“探究小车速度随时间变化规律”的分组实验。
   实验目的: 
1.会连接器材并顺利进行实验。  
2.   
会运用已学知识处理纸带,求各点瞬时速度。 
3
.会用表格法处理数据,并合理猜想。
4.巧用vt图象处理数据,观察规律。
实验器材:  电源、导线、打点计时器、小车、钩码、一端带有滑轮的轨道、细线、墨粉纸、纸带、刻度尺。
实验步骤: 
1、把打点计时器固定在轨道一端上(不许松动),连接电源。
2、把纸带穿过打点计时器限位孔
3、先通电,后拖动或释放物体(先通电后拉动)。
4、先切断电源,后取下纸带(先断电后取带)。
5、再取纸带,重复242
6、选取纸带(点迹清晰),选择计数点
7、整理实验器材。
数据处理:
利用第一章的方法得出各计数点的瞬时速度,填入设计好的表格。

作出速度-时间图像,并通过观察、思考,找出这些点的分布规律。

 


   

  

  

 

             ____

年级

____

       

姓名

:_________  

实验名称:

 

探究小车速度随时间变化的规律

 

实验目的

 

1

.根据相关实验器材,设计实验并熟练操作。

 

2

.会运用已学知识处理纸带,求各点瞬时速度。

 

3

.会用表格法处理数据,并合理猜想。

 

4

.巧用

v

t

图象处理数据,观察规律。

 

实验器材:

 

电源、导线、打点计时器、小车、钩码、一端带有滑轮的长木板、细线、纸带、刻度尺。

 

实验步骤:

 

1

、把打点计时器固定在实验桌上(不许松动)

,

连接电源。

 

2

、把纸带穿过限位孔

,

复写纸压在纸带上(纸带在下复写纸在上)

 

3

、先通电

,

后拖动或释放物体(先通电后拉动)

 

4

、先切断电源

,

后取下纸带(先断电后取带)

 

5

、再取纸带

,

重复

2

4

2

.

 

6

、选取纸带(点迹清晰)

,

测量点编号

,

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