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第三届校本课题中期评估决定
责编:admin 发布日期:2014-09-11
  学校教科研评价小组综合了过程性管理材料、展示课和中期汇报情况,同意以下28项课题通过中期评估。请各课题组认真进行下一阶段研究,力争实效。
序号 课题名称 负责人
1 高三复习课学生活动中信息收集途径的实践研究 常瑞芳
2 高中政治新授课当堂反馈有效性的实践研究 陈桂芳
3 化学新授课教学活动与评价任务一致性的实践研究 陈军红
4 高二数学习题讲评课归纳途径的实践研究 程军
5 提高课堂学生发言积极性策略研究 崔春喜
6 新授课诗歌教学中学生自主学习能力培养研究 高建春
7 课堂激励评价机制创新实践研究 高莅临
8 高三生物复习课评价任务设计的实践研究 郭志强
9 课堂教学教、学、评一致性的案例研究 侯宇
10 提高课堂学生发言积极性策略研究 黄玉杰
11 高三语文课堂评价任务设计的实践研究 赖现军
12 高三语文学生自主学习能力培养研究 李环
13 高一化学新授课当堂反馈途径的实践研究 梁耀伟
14 高一英语单词教学中对评价任务设计的实践研究 马宁
15 高三政治习题讲评课归纳途径的实践研究 阮会娟
16 哲学新授课中教学评价任务设计的实践研究 田丰
17 高一生物新授课学习目标与学习形式匹配性的案例研究 王红春
18 高二年级英语教学多样性评价模式探究 王晓霞
19 学习小组建设科学性的实践研究 徐丽敏
20 新授课文言文学生自主学习能力培养研究 杨光
21 学习小组建设科学性的实践研究 张智建
22 高二历史课堂激励评价的实践研究 赵中强
23 新授课课时学习目标预设的实践研究 周洋
24 提高课堂学生发言积极性策略研究 贾文中
25 语文课堂当堂反馈途径的实践研究 祁振要
26 高一历史课堂激励评价机制创新实践研究 王珵
27 地理新授课学习卷使用的实践研究 袁记飞
28 新课标下高中英语词汇教学的实践与研究 王侠义
                                           教科室
  2014年5月22日

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