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第三届校本课题研究报告单汇总
责编:admin 发布日期:2014-09-11
  课题名称 负责人 课题组成员 组别
1 高三政治习题讲评课归纳途径的实践研究 阮会娟 刘锐  白瑞彦 政治
2 高中政治新授课当堂反馈有效性的实践研究 陈桂芳 时尽锋 政治
3 哲学新授课中教学评价任务设计的实践研究 田丰 马俊梅 毛东旺 政治
4 新授课诗歌教学中学生自主学习能力培养研究 高建春 席坤 语文
5 语文课堂当堂反馈途径的实践研究 祁振要  吴振中 语文
6 高三语文学生自主学习能力培养研究 李环 李久泉 语文
7 提高课堂学生发言积极性策略研究 陈德胜 陈李英 语文
8 基于教学评一致性的高三语文课堂评价任务设计的实践研究 赖现军 杨学清 语文
9 新授课文言文教学学生自主学习能力培养研究 杨光 渠长艳 语文
10 基于“教—学—评”一致性的高中语文课堂教学案例实践研究 袁四零 杨林枫 语文
11 提高课前预习效果的实践研究 华晓波 李振宇 语文
12 提高课堂学生发言积极性策略研究 黄玉杰 杨玉鹏 英语
13 课堂激励评价机制创新实践研究 高莅临 解东华、赵卫科 英语
14 高一英语单词教学中对评价任务设计的实践研究 马宁 王佳欣 英语
15 新课标下高中英语词汇教学的实践与研究 王侠义 韩玲 英语
16 高二年级英语教学多样性评价模式探究 王晓霞 周莉 英语
17 英语习题讲评课归纳途径的实践研究 张广彦 褚婉容 英语
18 高三文科数学习题讲评课归纳途径的实践研究 陈国安 董丹军 数学
19 习题讲评课归纳途径的实践研究(高二数学) 程军 杨春风 数学
20 课堂教学教、学、评一致性案例研究 孙海峰 陈贝 数学
21 高三复习课学生活动中信息收集途径的实践研究 常瑞芳 王 锟 生物
22 高三生物复习课评价任务设计的实践研究 郭志强 姚晓菊 生物
23 课堂教学教、学、评一致性的案例研究 侯宇 胡华伟 生物
24 高一生物新授课学习目标与学习形式匹配性的案例研究 王红春 王献让 生物
25 高一历史课堂激励评价机制创新实践研究 王珵 钮亚军 历史
26 习题讲评课上学生材料解读能力提升的实践研究 李霞  王勇 历史
27 高二历史课堂激励评价的实践研究 赵中强 陈晓 历史
28 化学新授课教学活动与评价任务一致性的实践研究 陈军红 霍本龙 陆昊 化学
29 提高课堂学生发言积极性策略研究 崔春喜 师华 化学
30 高一化学新授课当堂反馈途径的实践研究 梁耀伟 史克威 化学
31 学习小组建设科学性的实践研究 徐丽敏 李一泉 化学
32 新授课(地理学科)学习卷使用的实践研究 袁记飞 江冰冰 地理
33 学习小组建设科学性的实践研究 张智建 赵秀娟 地理
34 提高课堂学生发言积极性策略研究 贾文中 弓新安 地理
35 新授课课时学习目标预设的实践研究 周洋 高延峰  王超伟 物理

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